不论是教研工作，还是教学工作，她都兢兢业业、勤于专研，认真履行一名教师的职责，用行动诠释了一名教师对教育事业的忠诚。她就是市政协委员、市教育学院化学教研员卫端丽。
1986年毕业于四平师范学院化学系的卫端丽，立志做一名光荣的人民教师。成为教师后，坚持钻研教学，以科研带教研，多年来，一直承担全市化学教研和化学教师培训工作，在全市的化学教学战线上是一名领军人物，她积极开展行之有效的全市性教研活动，带领化学教师团队迅速成长，仅在近年来她主持和参与的部、厅、省级实验课题就有6项。
真干实干，雷厉风行是卫端丽工作的风格。2000年，随着教育体制改革，市教师研修院与白山师范学院两院合并，卫端丽的岗位由研培一体转为专门教学。由于学科的特殊性，化学专业无岗，她由化学教学转为计算机教学。为了让自己的课程保证质量，她自费去计算机学校学习，幼小的孩子也只能找人帮忙看护。2003年，由于工作需要，她开启了无报酬、无假期、无8小时内外的“全市中小学骨干教师计算机中级培训”培训师模式。两年期间，寒假、暑假每周开班，从不间断。
勤奋努力又能及时总结经验是她工作的特点，她以科研带教研，主持、参与的3个国家级，3个省级科研实验项目均已结题验收。2010年，中国教育学会化学教学专业委员会准予《农村化学教学资源的研究与开发》课题，以中国教育学会化学教学专业委员会“十一五”规划重点课题结题，并同时申请中国教育学会结题；当年5月，《农村初中化学教学资源的研究与开发》课题报告被收入《吉林省教育科学“十一五”规划课题优秀成果选》中，结题报告被推荐到吉林省教育科研网推广。同年3月，在全国化学教学工作研讨会上，她作了《教师资源的研究与开发》专题报告。她撰写的10余篇文章分别在国家、省级刊物上发表；10余篇论文在国家、省、市级会议上获奖交流。她先后在国家、省级会议上作了4次专题讲座，主持、参与了《化学先锋》等13本书的编写工作。
作为市政协委员，卫端丽提出的《关于在浑江大街和长安路交汇隔离栏处开设人行通道的建议》现已落实。今年，她又提交了《关于利用城市、村屯、街边围墙开展历史文化、红色文化宣传的提案》。 她说，要让红色经典成为时代传播的力量。
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